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2015 年全国卷数学试卷分析一

[日期:2015-10-08] 来源:  作者: [字体: ]

                    2015 年高考全国 1 卷数学试卷分析

      一.整体解读    试卷紧扣考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,宽角度、多视点、有层次地考查了学生的数学理性思维能力、对数学本质的理解能力及数学素养和潜能的区分度,达到了“考基    础、考能力、考素质、考潜能”的考试目标。试卷所涉及的知识内容限定在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。   

     1、回归教材,注重基础   2015 年新课标卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点,选择题、填空题考查了复数、三角函数、简易逻辑、概率、解析几何、向量、框图、二项式定理(理科)、线性规划等知识点,大部分属于常规题型,是学生在平时训练中常见的 类型。同时,在立体几何、导数等题目上进行了一些微创新,与我国古代《九章算术》中的 著名题目相联系,这些题目的设计回归教材和中学教学实际。   

     2、适当设置题目难度与区分度 与往年新课标卷相对比,今年的选填难度仍然设置在选择题和填空题的最后两道。尤其 以选择题第 12 题和填空题第 16 道为代表。有的同学平时此类型的题目见的较少,需要在考场紧张的状态下独自解决,这考查了同学在压力状态下分析问题,解决问题的能力。对此,我们之前给出的建议是,不要在这类型的题目花费过多的时间,从而压缩了后面解答题部分  的答题时间,同时也影响考试情绪。

     3、布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察在解答题部分,文、理两科试卷均对高中数学中的重点内容时行了考查。包括数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数五大版块和三选一问题。以知识为载体立意于能力, 让数方法和数学思统方式贯穿于整个试题的解答过程之中。  

     4、命题考察的沿续性   2015 年新课标卷,在力求创新基础上,也有一些不变的东西。例如 2015 年新课标 1 卷   理科选择题第 7 题与 2014 年新课标 1 卷文科第 6 题的命题方式基本完全一致。

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本文评论   任何戎行都无所遁形 (0)
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