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2015全国卷文综试卷分析二

[日期:2015-10-08] 来源:  作者: [字体: ]

                    2015年高考全国卷Ⅰ文综试卷分析

     立足区域,综合分析      

     36题以美国大盐湖地区的区域图为背景,结合卤虫的习性与用途等文字材料,围绕“美国大盐湖的卤虫产业发展”主题,依次探索了“大盐湖盛产卤虫的原因”、“早年卤虫产业规模较小的原因”以及后来产业的蓬勃发展和今后发展的思考。最后一问为开放性思维,为考生用地理学的不同视角对比分析、表达不同见解提供了空间。主要考点有工农业区位及变化、设计巧妙、层层递进。      

     37题以“青藏区域图”“热棒工作原理图”为背景,结合冻土、热棒工作原理等文字信息,考查青藏高原的独特气候成因、青藏地区的地质条件和热棒工作季节及倾斜设置的原因,考查学生结合当地自然环境解决交通发展问题的探究能力。 

     3.选考题:联系实际,重点内容      

     三道选考题,分别结合“峡谷旅游”、“东南亚水灾”、“南方喀斯特地区道路建设”三组现实性的图文材料,突出了选修课程标准重点要求的内容,引导考生关注社会发展、关注现实问题,强调了问题的解答需要生活常识、地理技能及地理思维等,结合自然条件和答题模板即可。 

     二、体现学科特色,重视对图像系统的考查      地理试题信息的呈现方式充分体现了“无图不成题”的学科特色,重视对图像的考查。试题从多角度考查了考生的读图、分析、提取信息,运用图表解决问题的能力,对读图能力的考查进一步加大。

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